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创新教学报告2016

M·沙普尔斯; R.洛克; R.弗格森; M.加伟达; C.赫瑞德杜; 伊丽莎白·许; A.库库拉斯卡-休姆; 吕赐杰; P.麦克安德鲁; B.赖迪厄斯; M.韦勒; 王龙项; 高茜; 周晖 英国开放大学教育技术研究所; 新加坡南洋理工大学国立教育学院学习科学研究所; 北京开放大学
  • 创新教学
  • 学习科学
  • 设计思维
  • 形成性分析
  • 学习区块链

摘要:本报告提出了现代社会中改变或创新教学、学习和评价的理论与实践的十种"创新教学法",包括基于社交媒体的学习、有效失败、回授法、设计思维、众包学习、电子游戏学习、形成性分析、为未来而学、超用语以及学习区块链,它们将在未来不同时期内,对教育教学变革产生不同程度的影响。

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