基于人才培养的高职英语教学改革研究

摘要：根据国家和区域对于职业教育发展要求的相关文件,依据外语教学中的建构主义理论及系统论,探索、构建与实施“互联网+”背景下符合区域经济发展要求的立体化培养平台,能切实提高广大高职学生英语应用能力(听、说、读、写、译能力以及职场英语应用能力)。在此基础上,形成教学改革方案,旨在促进课内与课外、线上与线下、虚拟与真实相结合的高职英语教学模式改革,以切实提高广大高职学生的英语应用能力,培养更多的应用型人才。