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基于自媒体的成人非正式学习:意义、特征与路径

郭中华; 顾高燕 广西师范大学继续教育学院; 广西桂林541004
  • 成人非正式学习
  • 终身学习
  • 自媒体

摘要:非正式学习作为终身学习的重要形式,与正规学习、非正规学习同等重要,已成为成人学习的一种普遍形式。自媒体时代的到来深刻地影响着成人非正式学习,带给成人非正式学习无论是理论上还是实践中以重大变革。文章基于自媒体成人非正式学习意义的基础上,分析基于自媒体的成人非正式学习的特征,并进一步提出了自媒体时代成人非正式学习的路径。

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