现代学徒制模式下学生岗位期教学运行机制实践探索
嘉兴职业技术学院; 浙江嘉兴314016
- 现代学徒制
- 岗位期
- 教学运行机制
摘要：现代学徒制能够凸显高技能人才培养的优势,目前已经在浙江、广东、江苏、上海等省市高校开展了试点工作。对各试点高校在推进现代学徒制改革的过程中,积累的共同合作学徒岗位期的学习组织、学业管理、学业考核、教育管理等方面经验进行探讨,以期给现代学徒制改革发展有所借鉴。
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