常州终身教育杂志简介

《常州终身教育》杂志内容丰富、思想健康，2010年创刊，目前以.季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于终身教育领域的综合性期刊，致力于推动常州地区终身学习和教育事业的发展与进步。

杂志的主要读者群体包括教育工作者、学生、家长、社会各界人士以及对终身学习和教育感兴趣的人群。该杂志的定位是注重专业性和实用性，内容涵盖了终身教育的理论研究、政策解读、实践经验、案例分析等方面。

该杂志的内容包括但不限于终身学习理念的宣传与倡导，终身学习的政策法规及最新动态，终身学习的方法与工具，教育技术的应用与创新，职业发展与终身学习规划等。此外，该杂志还特别关注终身教育的前沿研究成果和典型案例，为读者提供学界与实践界的最新成果和经验。

《常州终身教育》杂志以提升地区终身教育水平，引领学习型社会建设为使命，秉持客观公正、理论创新的编辑原则，为广大读者提供精品期刊服务，促进终身学习的全面发展，为常州乃至全国终身教育事业的繁荣与进步贡献力量。

常州终身教育杂志特色

①来稿如在30天内未收到录用通知，请作者自行处理，本刊由于人力有限，不予退稿，如确需退稿者请在来稿中注明。

②文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。

③稿件须提供详细准确的参考文献信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版单位、出版年，文章名、期刊名及出版时间等。

④关键词 3—5 个，以能迅速、准确地搜索到该篇论文为原则。

⑤第一作者简介：姓名、出生年，毕业院校、专业、学位，职务，技术职称，现从事的主要工作。

⑥基金项目（如稿件获基金、项目资助，须注明项目的类别、名称和编号）。

⑦各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”

⑧本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，或者各种不宜列人参考文献的引文，如档案资料、内部资料，转引类文献。

⑨计量单位以国家法定计量单位为准。统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。

⑩引言。按照 “研究的意义 （学术价值或经济意义）”、“研究进展 （高度概括出与本研究有关的主要作者的重要研究结果）”、“本研究领域存在的主要问题 （前人研究的薄弱环节和空白）”、“本研究拟解决的关键问题”４个方面展开论述。