首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 当代继续教育 > 新时代我国继续教育发展的新思考--《中国教育现代化2035》解读 【正文】

新时代我国继续教育发展的新思考--《中国教育现代化2035》解读

李中亮 河南大学远程与继续教育学院; 河南开封475001
  • 继续教育
  • 发展
  • 动向

摘要:《中国教育现代化2035》是指导我国教育事业未来发展的纲领性文件,是加快教育现代化发展的动员令。解读其中关于面向2035年的继续教育发展的表述,研判我国继续教育发展的基本动向,深刻分析我国继续教育发展的新地位、新价值、新任务、新使命、新要求、新生态、新动力和新抓手,有益于我国继续教育发展的科学范式的构建。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 文秘咨询

当代继续教育

  • 预计1个月内 预计审稿周期
  • 0.56 影响因子
  • 教育 快捷分类
  • 双月刊 出版周期

主管单位:湖北省教育厅;主办单位:湖北大学

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询