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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 大连教育学院学报 > 区域性初中学业质量标准研制策略 【正文】

区域性初中学业质量标准研制策略

刘世斌 大连教育学院初中教师教育中心; 辽宁大连116021
  • 初中
  • 学业质量
  • 标准
  • 区域性

摘要：区域性初中学业质量标准的研制应基于一线教师教学需求,基于单元开展教学设计,基于课程内容和课程目标,依据学科课程标准,建立多元优化学科评价体系。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

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