摘要：复述是小学语文核心能力的重要组成部分,除了能够强化学生对文本的记忆和理解之外,更能有效地提高学生的语言积累水平,增强其体悟文本表达脉络以及言语表达的能力,二度开发文本的教学价值。但遗憾的是,当下的语文教学并没真正认识到复述的重要作用和意义,对于课后习题中的复述的题型基本是一带而过,并没能真正将其落实到位。