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激发学生创作积极性的建筑采光实验探索
四川美术学院建筑艺术系; 重庆401331
- 采光
- 多样性
- 表皮
- 反射比
摘要：为使建筑物理实验课程融入创作思维,在实验教学中对采光方案的多样性,表皮设计与室内采光的关系,室内墙面反射比与采光的关系,窗边反光板、遮阳板与室内采光状况的关系,软件模拟与实验教学交互验证模式等方面进行了教学改革尝试。
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