摘要：文章以“慕课”实现教育资源共享为切入点，对网络环境下90后大学生“信息检索与利用”课程教学的改革进行分析研究。通过结合“信息检索与利用”课程的特点，分析“信息检索与利用”课程改革中引入“慕课”的可行性，提出引入“慕课”丰富信息检索课程教学内容的创新改革，最后对“慕课”时代中信息检索与利用课程融入“幕课”的实践展开探讨。