摘要：游戏是幼儿生活中重要的组成部分,是幼儿园活动组织的主要方式。对于不同年龄阶段的幼儿,我们应该根据幼儿的年龄特征和心理发展的特点,组织和创编适合幼儿的游戏。本文对小班、中班、大班幼儿的游戏特点进行了分析和阐述,并依据不同年龄阶段的游戏特点给出了相应的指导策略。希望通过本次研究能对幼儿游戏和幼儿的更好发展提供帮助。