首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 阜阳师范学院学报 > 淮河流域史前文物教育功能初探 【正文】
摘要:淮河流域史前遗址发现的微型陶器是制陶技术传承过程的实验品。遗址中发现的动物陶塑、圆锥形器、陶球、陀螺形器等,都兼有玩具和教育的双重功能。双墩、侯家寨等遗址刻在碗底的刻划符号,是文化知识传承的"教具"。这些遗物是史前儿童教育劳、教结合,寓教于乐的体现,是我国发现的最早的史前教育文物之一。淮河流域发达的史前物质和精神文化催生了教育的萌芽,是中国教育的重要起源地。
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