首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 职业教育 > 纺织服装教育 > 基于多元回归分析探究提高大学生课堂出勤率的措施 【正文】

基于多元回归分析探究提高大学生课堂出勤率的措施

唐维; 胡良剑; 侯俞安; 刘瑞; 林可嫒 东华大学研究生部; 上海201620; 东华大学理学院; 上海201620
  • 大学生
  • 课堂出勤率
  • 影响因素
  • 多元回归分析
  • 回归模型

摘要:目前大学生课堂出勤率低成为高校不容忽视的一大问题。以东华大学理学院本科生为调查对象,通过问卷调查筛选出重要影响因素,针对课堂出勤率及影响因素进行研究和分析;采用多元回归分析方法定性和定量分析各因素对课堂出勤率的影响,构建回归模型,提出教学建议,对提高大学生课堂出勤率具有指导作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 文秘咨询

纺织服装教育

  • 预计1个月内 预计审稿周期
  • 0.63 影响因子
  • 教育 快捷分类
  • 双月刊 出版周期

主管单位:中华人民共和国教育部;主办单位:东华大学;中国纺织服装教育学会

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询