摘要：在向学习型社会进军的伟大征程中,终身教育是我国教育改革与社会改革的方向,终身教育的理论研究影响着终身教育实践。本文采用文献研究法,通过对2008—2018年间有关终身教育研究的期刊文献进行外部特征和内容的分析,旨在了解中国终身教育研究现状。结果表明:在社会各界对终身教育关注度、研究内容倾向、研究方法选择等方面仍存在一定不足。建议汇聚各界教育研究力量,提高终身教育理论研究水平,增强研究方法的科学性。