基于智慧图书馆的高校智慧教育模式设计——以高校入学教育为例

摘要：以高校入学教育为例,探讨图书馆为高校智慧教育服务的模式。采用文献研究分析现阶段高校入学教育特点,认为现阶段入学教育的主要问题是大数据思维利用不足、未建立即时反馈解决机制、缺乏鼓励式教育、欠缺针对性个性化指导、教育时间向前后延伸不够,从而影响了学生的信息接收度。据此将提高学生信息接收度作为智慧图书馆之于高校入学教育的切入点,设计基于智慧图书馆的高校智慧人学教育模式,充分利用大数据传播、收集和分析方式,形成智慧化分析报告;建立即时反馈解决机制,将智慧化分析结果及时反馈给各相关部门、学生及家长,立即制定解决方案,改进教育与学习方式;以学生为中心,鼓励其主动探索新世界;挖掘学生个性特征,开展更具针对性的个性化指导;向前后延伸教育的时间,让学生及家长提前做好充分准备,有充足的时间适应角色变化。