摘要：本科医学教育是一名医学生医学生涯的第一步,医学教育模式的好坏与医学生的终身培养、医学教育水平乃至医疗体系的提升密切相关。本文以循证医学与临床流行病学教研室开设的课程体系为例,阐明在"核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的"新时代本科医学教育教学模式下,以学生为中心,以临床实践为背景,运用循证理念、原则和方法构建教学活动和教学实践,引导学生在学习过程中改变传统的教学理念,以终身学习为目的,不断更新知识,成为一名终身学习者的创新教学方法。