高中党支部工作计划精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇高中党支部工作计划范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一.印制下发学习手册，加强党员的思想教育

为了加强对全体党员的政治思想教育，提高全体党员的政治觉悟和理论水平，也为了便于党员学习活动的开展，教研中心党总支于本学期开学初印制和下发给每位党员两本手册：一是《教研中心学习材料汇编》，一是《朝阳区教研中心党总支活动手册》，两个手册的下发为党员的学习提供了便利，党总支还要求各支部建立隔周一次的组织生活会制度，通过组织生活、自学等形式的学习，充分领会文件精神，提高政治觉悟和思想认识，了解教育发展形势，把握时代脉博。

二.立足岗位创先争优，争创工作凸显岗位特征

1．提高工作质量，不同岗位类型工作各有侧重

在创先争优活动中，不同类别岗位的党员表现出了不同的争创特点：教研员追求优质教研，努力为基层校做好指导和服务工作：科研员岗位在科研管理和服务上下大气力，加强对学校科研工作的管理和科管干部的培训。行政管理岗位的党员在专业技能和服务效益的提升上下功夫，使争创行动与日常的行政管理工作结合起来。

2．注重教研创新，解决实际问题

教研中心积极寻找教研工作的突破点，不断探索教研工作的新模式，将传统的教研方式与网络教研结合起来，使教研工作突破了时空的限制，为我区教师提供了多层面的业务指导和服务途径，有效解决了由于时间、空间的限制而产生的对教研指导的供求矛盾，及时解决了学校教学工作中存在的实际困难，受到了一线教师的欢迎。

3．建立公共邮箱，交流与提高相结合

篇(2)

各位上级领导、同志们：我很庆幸来到这样一个充满活力和希望的道德学术殿堂,得到了校长和同事的悉心指导,鼓励,包容和宽容,使我这样一个年届天命之年的人在一年的时间里发生了脱胎换骨的变化.换一个工作,等于换一个角色,换一个脑子,换一种活法.努力的结果,我融入了这个集体,进入了角色,找到了感觉,并且还有了一些点滴的进步.现将一年来的主要收获和体会总结如下:

一,主要工作:

1,加强队伍建设:

增强每个成员对学校的认同感,引导大家准确理解和把握学校的办学理念,工作思路,明确工作任务,自觉地将自己的成长与学校的发展紧密联系起来,让校荣我荣成为每个成员的最基本的道德觉悟.

注意发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部班子成员和党员平时注意加强学习,工作中以身作则,遇事多和大家商量.

坚持科室学习制度:理论学习,业务学习,重点是将科室的工作与**区教育的要求联系起来,让大家真切的感到,基层学校对教育科研的强劲需求,课程改革对每个教研员素质的日益增长的要求.让大家理解,只有不断学习和与时俱进,才能为基层学校教师的专业发展,学校的自主发展和**区教育事业的发展做出自己应有的贡献,才能实现自己的人生价值,

营造一种和谐的合作氛围.主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来,减少和规避内部的无谓纷争,实现大家共赢.

2,精心制定和实施科室工作计划.

根据学校的工作计划,结合本处室的工作性质,我在学期初,制定工作计划时几上几下,几易其稿,处室每个成员又依据处室计划制定个人工作计划.在第二学期又增加了一个环节,在处室内部交流个人工作计划.既达到了使大家相互借鉴的目的,又便于使大家了解各个工作之间的联系.相互借鉴促进共同进步,增进了解有利于相互配合.

教科室是一个综合性很强处室.下设德育教研中心,心理教研中心,课改监控与评价,教育学会办公室,课题管理,课题规划办,教育信息等六个项目组.每个项目组都有自己的上级主管部门,教委主要业务处室还经常直接布置各种工作.点多,线长和面广是教科室学会工作的特点.如何实现科室工作效益的最大化,增强工作的计划性,减少盲目性项目管理,任务驱动的工作模式是最好的破解困局的良方.

⑴德育和心理

成立了德育和心理教师工作室.工作室下设三个项目组:课题研究,咨询和管理.

每个项目组又分为两大主题:课题组分为德育课题管理与师资队伍建设,心理课题管理与师资队伍建设;咨询组分为个别辅导和班组辅导;管理组分为师资培训和业务交流.

教研员牵头,基地校主管德育工作的副校长,主任为主要成员.本处室的郑杰,蔡建新,夏光月,倪永娟,师训处的时书明,孙明松是牵头人.学科工作室的所有的成员都做了明确的分工.都有比较具体的工作和任务.

成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培养一支思想过硬,业务精良的教师队伍,深入有效地开展国家级,市级和区级课题研究,积极营造**区良好的育人氛围.

到目前为止,十一五德育和心理课题已经正式启动.

⑵课题管理

成功完成了十五课题结题工作和十一五开题工作.

全区十一五课题情况如下:单独承担的国家级课题1项,市级规划课题3个,学会课题8个,参与的市级以上课题7个,另有一批07年的市级规划课题正在申报之中.区级立项课题208个.

我们现在做的工作是或集中,或分片参加课题前期论证和开题,对已经开题的课题进行过程性管理.对我区十五以来的研究成果进行推广.如初中我们重点抓了**二中,高中重点抓了实验中学,小学重点抓了良乡一,二,三小,窦店中心校等.重点推广了自主探究,分层评价,中学生阅读障碍与矫治策略的研究,网络德育研究,中小学生阅读学习实验研究,整体构建学校,家庭,社会和谐德育体系,中化传统美德教育行动,学习效能的多元智能教学模式研究,可持续发展教育区域推进策略的研究和**区心理课题的研究.目前,科室和基层学校的积极性都很高,全区已经形成了比较浓厚的研究氛围.

⑶课改监控与评价工作

小学,初中的课改监控与评价进展顺利.其中,小学已经经过了6年一轮的实验,现在市里正要求我们认真总结,五月份拿出初步文本总结.

高中课改已经全面启动.我和暴主任作为**区高中课改工作小组的主要成员,参加了区里市里的通识培训,参与了**区高中课改台前幕后的几乎所有的工作.从区里方案的确定到具体的方案的撰写,我们都参予了.工作日,休息日,白天晚上,任劳任怨.

高中课改,教科室主要负责课改监控与评价工作,课改专题研究工作和课改专刊的编辑出版工作.前期,我们已经通过电子邮箱,向各高中校发送了多份与高中课改有关的材料,其中包括我们科室自己编辑的《**区高中课程改革应知应会ABC》.现在,我们一方面加强调研,一方面正着手编写《高中课改监控与评价指导意见》,就课改专题研究指南征求各高中校的意见.例如实验中学,我们还请来了市里的专家帮助总结,以便更好的发挥这所实验校的作用.十五期间,实验中学在研究性学习方面提前走了一步,其实他们的许多做法已经非常符合或接近了本次高中课程改革的要求了.比如,他们的办学理念,以项目管理为特征的扁平化组织管理,以研究性学习为特征的课堂教学方式和学习方式,以培养学习综合能力为宗旨的社会实践活动和活动类课程的开发,都是全区高中校学习的样板.我们和周口店中学的干部教师交流,认为像周中这样的学校,在这次课改中应该是大有作为的.他们在传统体育项目,在美术教育方面都有较深的积淀,他们还有许多得天独厚的资源,如周口店猿人遗址,这些都是非常好的课程资源,只要开发利用好了,教师的课程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实.我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇.因而,我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让,积极作为.

⑷初中建设工程诊断评价工作

今年年初,我们将全区各初中校送交的报告,经过认真整理,编辑成册送到了市教委相关部门和市科研部门以及区教委的相关领导手中.

考虑到良五中,房五中两个新建校的要求,我们在深入学校与干部教师座谈交流的基础上,请来了市里的专家帮助他们就学校的规划进行有针对性的指导.

现在,我们正通过各种渠道征求部分初中校的意见,准备在适当的时候,请专家进行一次全区范围的辅导.

⑸信息工作

**教育研究专刊已经出版一期.

从今年5月开始,我们将负担起每月一期的课改专刊的编辑出版工作.第一期已经发到各高校.第二期已经基本准备就绪.我们会努力克服各种困难,保证刊物按时出版.

⑹校本研究工作

十五以来,特别是实验中学科研现场会以来,全区校本研究成蓬勃发展的态势.教科室有一项很重的任务,就是帮助学校设计校本研究的方案,对于一些科研基础薄弱的学校,还有一个普及科研知识和方法的任务.对于基层学校的要求,我们都想方设法的给予满足.我和我的同事,每周都要跑若干所学校,我们的工作受到了普遍的重视和欢迎.

⑺学会工作

教科室和学会合作办公以后,学会在人员减少的情况下,工作一点也没有放松要求,在很多方面还有进步.20**年底,会员总数上升到有学会以来的最好水平,即达到了1600多人,今年又增加了400人,会员总数超过了2000人.

目前,区教育学会代管了8个北京市教育学会的课题.学会在这方面的工作做得很扎实.无论是课题的前期论证,开题,还是课题的中期管理,都做得有声有色.

区教育学会组织了中国教育报社,中央教科所等多家单位组织的征文活动,受到了基层学校的普遍欢迎.

召开了学会联络员会议,组织大家学习**区教育学会章程,通报学会开展的各项工作,明确学会的主要任务和要求,使基层学会的学会建设工作得以顺利开展.

组织了丛书意向作者与丛书办专家交流座谈会,召开了**区丛书作者讲学活动,开展了八所学丛书基地校调研工作,完成了丛书征文评选工作.

在兄弟处室的配合下,完成了20**年年会论文评比工作.今年年会论文的特点是数量大,质量普遍较高.共征集年会论文2600多篇,其中评出一等奖365篇,二等奖937篇,三等奖893篇.

3,成功策划和组织了几次全区有一定影响的大型活动:

全国德育工作现场会**分会场即电业中学,**中心校现场会的准备和组织工作.

**二中市级课程改革促进学校发展现场会.

教学设计与说课比赛活动.

**区教育学会20**年学术年会.

4,撰写了多个全区性的报告和方案:

《**区中小学思想道德现状调查分析报告》

《**区十五年来教育发展现状研究报告》

《可持续发展教育(简称ESD)**实验区实施方案》

《**区教师家长协会单程》

《**区教师家长协会实施方案》

5,组织参与了《初中建设工作工程诊断分析报告**卷》的编辑工作.

6,协助北京教科院,市基教科,初教院完成了多次调查问卷的组织工作,包括网上调查和纸制问卷的发放与回收.

7,和区教委一起,研究,检查和指导教育教学工作.

8,出席全国,市,区各种工作和学术会议,主持部分会议或作总结性发言.

二,几点体会和感受

1,用多把尺子和发展的眼光看,每个人身上都有许多优点:

教科室的工作性质:教科室应该是这样一个处室:科研含量最高,专业性最强,人员素质最好.这个处室要解决的问题应该是教育教学中的热点和难点问题.在整个教育系统中起到一种先导作用.它所做的工作没有立杆见影成效,往往需要经过较长的周期才能看到效果.对一个区域,一所学校来说,科研首先是一种态度,一种思维方式,往长远说,是一种高度和一种境界,从效果上看,是一种积淀,一种厚积而薄发的力量.**二中的成功,原因是多方面的,其中,科研的影响从十年前就有了,十年的酝酿才有了今日的成效.实验中学的成功也是如此.我们今天分享的这份喜悦,是多年积淀的成果.

我常常问自己,也用同样的话问我的同事:我们工作的效果在哪里我们有一个共同的感受,我们工作的成效在一次次现场会上领导的褒扬之中,在基层学校一面面奖牌的光华中,在无数成才学生的灿烂的笑容之中,在一个个生动的活动现场,主题班会上家长和学生感动的泪花之中.

什么叫呕心沥血,什么叫皓首穷经,搞科研的人最知道.

《**区十五年来教育发展研究报告》,《**区中小学生思想道德状况研究报告》还有三天两头的各种开题报告,结题报告以及总也看不完的课题报告,各种论文…,眼看疼了,电脑前一坐就是半天,白天完不成的晚上做,工作日做不完的休息日做.至少我来之后,还没有一个人跟我说过加班和补助.虽然,有时候心里也不平静,也会发出诸如酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的感慨,但仅仅是说说而已,过后工作该怎么做还怎么做.

**老师,对自己要求严格.个人做课,演讲比赛样样争先.一个人负责着三项课题,整天埋头在数据和文字当中.去年下半年,区教委牵头承担的课改与管理制度创新的课题结题任务压在了她的头上.她要面对是的是市里最严格的专家.报告一次次送上去,一次次打回来,一次次打回来,一次次修改.今年4月底终于获得通过.个中滋味,局外人很难体会得到.

其他人的情况也是如此.老蔡退了,郑杰整日的忙.小蔡,惠春等都很忙,小倪一有时间就回来帮忙.老顾,宝华都是热心人,都常常在关键的时候发挥重要的作用.

2,搞科研的人要坐得住,要有一颗平常心,要耐得住寂寞

有一点需要说明的是,教科室是会就最多.原因是,教科室的工作头绪多.细分一下:德育研究,心理研究,课题管理,课改监控与评价,信息,教育学会.我们面对的上级业务部门有北京教科院,中央教科所,北京市课题规划办,北京市教育学会,北京市心理学会.中教科,小教科还经常直接派工作.我们参加的会议有学术讲座会,正是在一场场的学术报告中我们的科研人员的学术素养得以提高;我们参加的会议有专业交流会,正是在一次次的专业交流中一线教师的研究意识得以萌发;我们参加的会议有行政决策会,正是在一次次的行政会上我们为领导的决策提供了数据支持.如果说研究是科研工作的核心,开会就是科研帮助教师,服务学校,促进教委科学决策的最重要的工作形式.

学校给了我们一定的照顾,但很多情况下,我们还需要自己想办法去开会.我也考虑过有些会的价值问题,但体制的东西我们自己解决不了,**需要上级业务部门的支持,需要与各郊区县搞好关系,所以会得开,事得办,不能让上面说我们不听话,不能让兄弟区县瞧不起.

坐得住考验的是定力,做学问要耐得住寂寞,对搞教育科研的人来说,这是要求,也是境界.

3,老骥已知桑榆晚,不用扬鞭自奋蹄

三十不学艺,而我已经年过五十.虽然说,搞教育科研是我多年的梦想,但我现在却深深的感到自己的功力不足.于是我便利用一切机会和方式提高自己.我给自己规定了每天至少一小时的读书时间,啃那些以前味同嚼蜡的学术文章;虚下心来向身边的同事学和基层的干部教师学;珍惜每一次学术会议,积极的向专家学.或许是受朝闻夕死精神的影响,或许是从不服输的性格所致,或许是深感自身责任的重大,或许是三者兼而有之,选择拼搏,知难而进!

篇(3)

二五年冬季征兵工作已经开始，今冬征兵，县人民政府赋予我镇新兵征集任务共16人（男兵），其中高中文化程度以上10人，初中6人。根据县征兵工作计划要求，为确保我镇能按质按量圆满完成县下达的征兵任务，切实做好我镇今冬征兵各项工作，经镇党委、政府研究决定，制订如下征兵工作计划：一、任务分配

根据县下达给我镇的兵员征集任务及对兵员身体、文化、政治等素质的要求，结合我镇各村（社区）适龄青年的分布及数量等情况，经镇征兵办研究，镇初检参检青年总数为180人，其中高中文化程度以上93人，各村（社区）送镇检任务分配如下：

__村20人（高中6人）；__村16人（高中5人）；

__村16人（高中5人）；__村20人（高中8人）；

__村12人（高中5人）；__村12人（高中6人）；

__村18人（高中6人）；__村20人（高中6人）；

__社区10人（高中）；__社区8人（高中）；

__社区15人（高中）；__社区13人（高中）。

各村（社区）要严把适龄青年目测、初审关，必须完成送检任务，确保完成送县检青年任务。

二、今年征兵的有关政策规定

1、征集的年龄：男青年为20__年年满18至20岁，高中以上文化程度和企事业单位的职工可放宽到21岁，大专以上文化程度的可放宽到22周岁。根据本人自愿，可征集部分20__年应届高中（含职中、中专、技校）毕业的男青年，对大学本科应届毕业生，只要本人自愿要求参军，可将征集的年龄放宽到22岁。

2、征集的对象和范围：征集农业户口的青年，应具备初中毕业以上文化程度，并尽量多征集具有高中毕业文化程度的青年。征集非农业户口的青年，应具备高中（含职中、中专、技校）毕业以上文化程度。企业单位具有高中毕业以上文化程度的青年职工（含工人、管理人员和技术人员）。事业单位具有高中毕业以上文化程度的工人，非学历教育民办大学的在校生、高等院校接收的无学籍学生以及在各类高考补习班学习的青年应征且符合条件可以批准入伍，原就读学校应当按照有关规定保留学籍，退伍后准其复学。

3、政治、身体条件：按照公安部、总参谋部、总政治部20__年10月9日公布的《征兵政治审查工作规定》和有关规定执行。体格条件按照国防部20__年9月1日公布的《应征公民体格检查标准》和有关规定执行。

4、征集办法：适龄青年必须在本人常住户口所在地应征，经政治审查、体检合格并符合其他征集条件的，由县人民政府征兵办公室批准入伍。

三、今年征兵工作的计划安排及组织实施方法

根据县征兵办工作计划安排，结合我镇的实际情况，我镇今年征兵工作分6个阶段进行：

1、组织准备阶段（10月15日至10月29日）。

此阶段主要是成立镇村两级征兵工作机构。制定征兵工作计划，传达贯彻县征兵工作会议精神，制定确保兵员质量措施。镇定于10月25日召开镇征兵工作会议。村（社区）要在10月29日前召开村（社区）征兵工作会议，把县、镇征兵工作会议精神传达到各党支部、村民小组中去，并成立村（社区）级征兵工作领导小组，制定村（社区）征兵工作计划及保证兵员质量的措施，做好宣传发动准备工作。

2、宣传发动阶段（10月30日至11月12日）。

主要任务是搞好各种宣传发动工作，动员适龄青年踊跃应征，并对应征青年进行目测、初审确定参加镇检青年人员。镇征兵办做好镇检前各项准备工作。

3、体检政审阶段（11月13日至11月21日）。

此阶段主要任务是组织参检青年进行体检和政审。

（1）镇初检：根据县征兵工作计划安排，我镇初检时间定于11月13日，体检场设在镇政府，具体时间另行通知。参检青年参检时一律带好身份证（户口薄）及二张一寸黑白免冠相片，由村、社区民兵营长（兵役登记员）统一组织集中并按规定时间带到镇五楼会议室候检。

（2）县检政审：我镇送县检政审时间定于11月18日，体检地点设在县党校（如有变动，另行通知）。各村、社区民兵营长（兵役登记员）于11月18日上午8时前把本单位参检青年直接带到县体检站参检。

4、复查走访定兵阶段（11月25日至12月5日）。

此阶段主要是对双合格青年进行复查、走访、复审及家访， 确定入伍人员发放入伍通知，并做好入伍前的各项准备工作。复查时间：根据县征兵办体检复查时间安排，我镇复查时间为11月26日，地点镇政府。各村社区要做好参加复查青年的思想稳定工作，按时通知青年参加复查。镇定兵时间为12月4日前，县定兵时间为12月4日上午9时。

5、新兵起运阶段（12月6日至12月20日）。

此阶段我镇的主要工作任务：①做好入伍青年及家长的思想工作；②召开欢送新兵座谈会，把入伍新兵欢送到县武装部进行交接。

6、总结收尾阶段（12月21日至12月31日）。

主要任务是镇、村进行征兵工作总结，整理上报各种材料，做好双合格未入伍青年及家长的思想稳定工作。

四、今年征兵工作要求与措施

1、要充分认识完成征兵工作任务的重要意义。

做好征兵工作，为军队挑选和输送大批高质量的兵员，打牢部队建设基础，为推进军队现代化建设，实现打赢信息化战争目标的重要基础，是保证国家安全，全面建设小康社会的有力保证。因此，各村（社区）干部，必须从讲政治的高度，充分认识完成征兵工作任务的重要性和使命感，把征兵工作放在首位，加强对征兵出现的新情况，新问题的调查和研究，切实采取得力措施，扎实地开展好征兵各项工作，要绝对保证我镇今年征兵工作的顺利开展和征兵任务的圆满完成。

2、采取多渠道加大征兵宣传力度，激发适龄青年参军热情。

征兵宣传发动工作是整个征兵工作的重要环节，征兵宣传工作做得好坏直接影响到兵员征集任务的完成。因此，各村（社区）要把征兵宣传发动工作作为整个征兵工作的重点来抓，采取多渠道进行征兵宣传。（1）利用标语、墙报、横幅等形式进行征兵宣传。征兵宣传内容要张贴到各组片；（2）召开征兵宣传会议，座谈会，逐一走访适龄青年，进行面对面的宣传动员，营造热烈征兵气氛，使征兵工作做到家喻户晓；（3）宣传工作要注重效果，以宣传《征兵工作条例》、《兵役法》为重点，多宣传当前我县当兵有关的优抚政策，提高适龄青年报名参军的热情；（4）采取去信、去函、电报、电话等形式抓好外出青年的宣传发动和收拢；（5）落实宣传工作责任制，镇下村（社区）干部及村（社区）干部要实行分片包干制。责任落实到个人，对适龄应征青年要进行逐一见面、走访、宣传动员青年报名应征；（6）征兵宣传要突出重点，对今年年满18周岁的青年、预征对象、应届高中毕业生、大中专毕业生、高考落榜生和历年来未参检过青年要逐一见面进行宣传动员，凡是目测初审合格的青年要100动员青年参检，确保镇检、县检任务的完成。为保证完成今年征兵任务打下良好基础。

3、要坚持以保证新兵质量为核心，扎实把好关键环节。

我们一定要把兵员质量作为征兵工作的出发点和落脚点，作为衡量征兵工作好、差的唯一标准，想方设法把好兵员质量关，要重点把握好征集兵员的年龄、身体、文化、社会现实表现、病史调查关，确保输送兵员的质量。各村（社区）在把好兵员质量方面，在工作中结合宣传发动工作，切实地开展深入、细致、扎实的调查摸底工作，抓好对适龄青年基本情况的调查：

（1）要调查了解掌握适龄青年准确出生时间，根据市、县征兵工作会议精神的有关规定，对不符合应征的青年在征兵体检政审中要淘汰，不得批准入伍。根据这一规定要求，各村（社区）要切实调查清楚适龄青年的准确年龄。

（2）要调查清楚适龄青年真实的文化程度。

（3）做好对适龄青年有无当兵禁忌病史的调查，把好兵员身体质量。

（4）做好目测、初审工作。各村（社区）对确定送镇检青年的身高、体重、纹身、明显缺陷进行目测把关，调查清楚青年有无当兵禁忌病史，社会现实表现有无违法违纪行为。在镇检送检中，各村（社区）要坚决不能把身高不够，身体有明显缺陷及纹身、初审有问题的适龄青年送来参检，严格把握送镇检青年质量关。

今年，我镇的征兵工作已开始，任务艰巨，相信在各有关部门的密切配合，通力协作，全体村（社区）、镇干部及镇征兵工作人员的共同努力下，扎实地开展好征兵各项阶段工作，严格把好兵员的质量关，一定能够圆满完成上级下达给我镇今年的征兵任务。

篇(4)

一、积极响应院团委精神，注重学生的思想道德与文化修养提高。

本年度，团总支积极响应院团委的精神，确保了学生活动、团课、“青马班”、业余团校等各项工作的正常运行，充分发挥阳光志愿服务队的领头作用按照院团委的指示，顺利组织了丰富的学生活动10余场，其中比较典型的有“经典诵读”、“雷锋活动月系列志愿活动”、“爱心传递，情系濮上”等，参与人数累计700余人次。

应院团委要求，本年度我系有效利用了微信公众平台，推送新闻话题已达1.4万余条，累计阅读量160万人次以上，用户与平台互动义达8万余人次。

二、认真加强学生工作队伍建设，确保学生管理工作在稳定中谋求创新和发展。

1、进一步规范工作模式，加强辅导员队伍建设，加强学生的日常教育力度。

注重对辅导员的规范管理，严格执行辅导员例会制度，严格要求辅导员值班检查，扎实推进日常管理工作，并针对学生现状，鼓励各班组织活动，在活动中探索学生思想教育和纪律管理的创新途径。

2、针对早操和早读，制订了专门的管理机制。

我院现有在校生1100余人，由于专业特点，男生比例达到学生总数的80%以上。男生的自律意识相对较差，思想活跃，比起女生更难约束管理，早操、早读的工作难度比较大。针对这一状况，我们建立了领导每天带班检查的机制，加大检查管理力度和制度落实力度，学生的早操、早读情况提升很快，上课情况也有了明显改善。

 3、积极响应、参与学院大型活动，取得优异的成绩。

我院积极响应学院组织的篮球赛、啦啦操比赛、运动会、广场舞比赛等大型活动。由团总支率领篮球队、田径队、舞蹈队利用课余时间进行科学训练，取得较好成绩，并且以活动为契机，大大加强了学生的凝聚力和集体荣誉感。

三、切实做好招生就业工作。

1、招生工作。建筑工程学院负责周口地区的招生宣传任务，周口市辖九县一区，共61所高中，招生工作量比较繁重。为确保招生工作顺利开展，从3月份开始，我院招生工作组便按照学院党委和招生就业处要求着手开展今年的招生工作，抓好前期宣传、单招报名、高考前摸底等重要时间节点，领导亲自带队，走进学校，深入联系毕业班班主任和考生群体运用各种方法进行招生宣传。

2、就业工作。为了搞好2018届的毕业生就业工作，提高就业服务质量，我系以服务学生就业为中心，以帮助毕业生树立正确的就业观为主线，广泛收集就业信息为手段，在学期初就建立了就业调查体系，实时追踪应届毕业生就业动态，深入细微地开展工作，顺利完成了 2018届毕业生的就业工作任务，截至五月底，我院2018届毕业生综合就业率达91.3%，参与专升本104人左右。

篇(5)

一、基本情况

全乡有村委会9个。本届登记选民7783人，实际参加选举6088人，参选率78％。经依法选举产生村委会成员共计45人，其中：村委会主任9人，副主任9人，委员27人；男37人，占82%，女8人，占18%；党员30人，占67%；村党支部与村委会成员交叉任职19人，占42%；连选连任的33人，占73%，新当选12人，占27%。在9个村委会主任中，党员8人，占88%；平均年龄51岁；连选连任的8人，占88%。新一届村民委员会成员中，30岁以下1人，31至55岁33人，56-60岁6人，61岁以上5人，大专以上1人，中专1人，高中5人，初中32人，小学6人。

二、基本做法

1、加强领导。乡党委、政府对本次村委会换届选举工作十分重视，把它作为当前中心工作来抓，列入重要议事日程。一是成立了以乡长为组长，人大副主席、党委副书记、副乡长为副组长，相关人员为成员的乡第八届村委会换届选举工作指导小组。二是落实了村换届选举工作指导员。三是各村依法建立了村民选举委员会。同时，乡政府下发了《关于第X届村民委员会换届选举工作的实施方案》，认真制订了工作计划和日程安排，采取领导包片、指导员包村、与村签订选举责任书等办法，做到周密部署，狠抓督促、落实。包村指导员深入各村进行帮助指导和检查督促，及时汇报各村的工作情况，做到一环紧扣一环，选举工作有条不紊进行。并多次召开党政班子成员会和选举工作领导小组进行专题研究分析可能会出现的情况和问题，及时采取应对措施加以防范，尽量把问题解决在萌芽状态。全乡形成了党委、政府统一领导，民政部门具体指导，其他有关部门积极配合的工作格局，为全乡全面依法做好第X届村委会换届选举工作提供了强有力的组织保证。

2、宣传发动。换届选举工作以来，一是组织召开了党委政府扩大会、乡村社干部会、村民代表会等不同层次的动员会进行动员。二是充分利用广播、宣传栏、标语及印发宣传资料等形式广泛宣传《中华人民共和国村民委员会组织法》、《四川省〈村民委员会组织法〉实施办法》、《四川省村民委员会选举条例》等有关法律法规，教育引导村民坚持候选人任职标准，坚持任职条件，排除个人恩怨，正确行使好自己的民利，投好神圣一票。通过深入的宣传发动，让群众知晓了换届选举程序，明白了换届选举的目的和意义，进一步提高了广大村民的思想认识，激发了广大选民的参与热情，增强了群众当家作主的责任感。本次村委换届出动宣传车1台，办板（墙）报6期，印发宣传资料420份，张贴宣传标语120幅，横标12条，使换届选举工作家喻户晓、人人皆知。

3、培训骨干。乡党委、政府根据实际情况，通过以会代训和集中培训的形式，对乡、村骨干人员等进行了业务政策培训，使他们熟练掌握选举中每个阶段的操作程序、方法和具体工作要求，做到操作时心中有数，从而确保了全乡各村选举工作依法规范有序地开展。

4、严格程序。我乡本次换届选举充分尊重民意，严格依法办事，切实保障选民享有法律规定的各项权利，切实保障选民能够独立行使法律规定的各项权利，我们始终坚持“公开、公平、公正”的原则，做好各个阶段、各个环节的工作，提高工作的透明度，要求公开的必须公开，要求上墙的必须上墙，使选举全过程在“阳光下”运作。在中心会场布置上，多数村安排在学校，设施(黑板、桌、椅等)齐全，场面大，容纳群众多，便于群众监督唱、计票的全过程，保证广大选民推选出真正能带领广大群众共同致富的领头人。同时在放手让村民“当家作主”的同时，严格把好“五”个关。一是把好村民选举委员会成立关。村民选举委员会成员和总监票员、总计票员、唱票员，由村民代表会议推选产生，并明确分工，责任到人；二是把好选民登记关。分类做好了“选民登记花名册、外出选民能联系人员统计表、外出不知下落无法联系的选民登记花名册”。明确选民资格条件，搞好选民登记，按照法定时间公布选民名单，做到不漏登、不错登、不重登，特别是对外出无法联系的选民名单进行了公示；三是把好外出选民委托关。明确委托对象，控制委托人数，严格办理书面委托手续；四是把好依法推荐和确定候选人关。候选人由本组选民单独或者联名签字提名推荐。村民选举委员会不能直接确定正式候选人的，通过预选，按照“等额提名、差额投票、多数确认”的原则确定。五是把好投票选举关。统一设立秘密划票处、委托写作处，要求选举当场领票、当场写票、当场投票，并在公开场合集中清点、集中统计、集中封存。由于指导工作堵疏结合，顺民心合民意，把严格依法办事和充分发扬民主有机结合，做到法律规定的程序不变，规定的步骤不少，该公开的内容一点不遗漏，该给选民的权利一点不截留，极大推进了基层民主进程，有效地保证了换届选举的质量，确保了选举一次性成功。

篇(6)

长期以来，在贯彻执行党的教育方针、全面实施素质教育的过程中，学校坚持"依法治校，民主管理、科学管理"的指导思想和"全面育人，争创一流"的办学目标，把"创规范、搞科研、办特色"作为自己不懈的追求。学校党政班子以未来社会发展的需要为着眼点，以素质教育为中心，以现代信息技术教育为突破口，带领全体教职员工在一流的教学环境中，在一流的教学设备辅助下，通过努力工作和辛勤劳动创造出了一流的工作成绩，展现出了一流的精神风貌，为学校赢得了一项又一项的荣誉：学校先后获得了全国写字教育实验学校、__省中小学心理健康教育示范学校、__市校风示范学校、__市规范化学校、__市教学常规管理优秀级学校、__市依法治校示范学校、__市园林式单位、__市绿化先进单位、__市群众文化先进单位等荣誉称号；继20__年、20__年取得优异成绩之后，20__级毕业班学生参加升学考试，升入国家级示范高中学生人数达55人，名列全市各校前茅，升学率、优生率、合格率等考核指标跻身于全市同类学校前茅。

近年来，我们在上级教育工会的指导下，以"三个代表"重要思想为指导，加强工会自身建设、切实履行维护广大职工合法权益的基本职责、认真落实工会重点工作，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《__省工会法实施办法》为主线和突破口，切实履行工会职能，努力为广大教职工办好事，办实事。现将学校工会创建"__市模范职工之家"的有关工作汇报如下：

一、加强班子建设，切实为教职工服务

1、健全完善工会机构。根据《工会法》，通过教代会民主选举产生了学校工会委员会、工会女工委员，建立健全和完善学校工会的有关职能机构。全体工会干部热心服公务，工作积极，办事公道，有能力，在教职工中有一定的威信。

2、建立健全教代会、校务公开等民主管理的组织机构。

①成立校务公开工作领导小组。学校选举产生了以党支部书记、校长为组长，工会主席、副校长为副组长、中层干部和教师代表为成员的学校校务公开工作领导小组，确保了校务公开工作的实施。

②成立校务公开工作监督小组。教代会民主产生了以工会主席为组长、副校长为副组长、中层干部和教师代表为成员的学校校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实。

③另外，我校先后根据教育教学改革、师资队伍建设和学校民主管理的需要，选举产生了"教职工年度考核领导小组"、"教师职务评审领导小组"等专门工作小组，积极参与学校的民主管理工作。

二、团结动员全体教职工投身教学教研工作，全面提高教学质量

1、狠抓课堂教学主渠道，以听促教，以评促教。学校严格实行课堂教学管理，采取有效方式对课堂教学情况进行检查，充分利用课堂教学这个主阵地，有效地落实课程改革工作。

2、以活动为载体，以研促教，研训整合。近几年来[！]，我校承担各级教研展示活动，不仅涉及学科多，而且覆盖面宽，数量、质量也高，展示了我校的科研实力和活力。

3、改革和完善学生评价体系，促进学生全面发展。我们通过创建"学生成长记录袋"，对学生进行学科学习目标和综合素质发展性目标两个方面的评价，实现了评价学生多维度（基本知识和基本技能、学习过程和学习方法、情感态度和价值观）、多层 面（自我评价、小组评价、教师评价、家长评价）、多阶段（平时考察、学期评价、毕业测评）多方位（等级呈现和发展性评语）的整合，从而形成了具有鲜明特色的综合评价与学科评价、过程评价与终结评价相结合的学生评价体系。

三、加强教师队伍建设，增强"三育人"的意识

更新教育思想，切实转变教育观念，以集中学和自学相结合的方法，以"请进来、走出去"的方式，积极实施送培参培和校本培训，学习先进的教育思想和教学方法，强化教师的创新意识和创新能力。我们在全体教职员工中开展牢记"两个务必"、保持艰苦奋斗光荣传统的教育。学校形成了爱岗敬业、乐于奉献的良好风气。

4、构建学习的共享系统。

（1）建立岗位自学的"团队工程"。我们建立了学习交流制度，通过深度交流，形成发展的共识，提升决策机智，如教育教学研讨会、交流会等。由于有了这种交流对话的机会，大家树立了开放的学习理念，从而达到了共同学习、共同发展的目的。

（2）努力构建合作学习的"环境工程"。在组织学习管理中，我们有意识地引导教师在交流合作中向别人的长处学习，从而更好地完善自己。如：不耻下问，多向周围的同事学习；积极参加研讨会，倾听别人的发言，积极交流自己的见解；积极参加教研活动，从中发现自己学习、发展的方向；利用现代远程教育资源整合学科教学信息等。

（3）实施快出人才的"名师培养工程"。在实施"名师培养工程"中，以双向选择为基础的"师徒制"，以学科带头人、骨干教师、中老年教师为中心的"引领制"，以研带训、研训结合的"研训制"，以形成培训制度为任务的"常规制" 培养和造就了我校以七名__市骨干教师、五名__市骨干教师、十二名校级骨干教师为核心的优秀、骨干教师队伍。

（4）推进提升办学水平的"数字校园工程"。为使现代教育技术工作再上新台阶，我们鼓励教职工努力学习现代教育技术，探索和改进教育教学方法，努力提高自身的业务素质，提高教育教学手段的科技含量。学校通过举办现代远程教育资源运用培训班、配合有关部门进行计算机操作考试、提倡和鼓励教师利用多媒体改革课堂教学结构、将教师使用多媒体教学的情况纳入期末考核，推进了办学水平的提升。

四、加强学校民主政治建设，促进"三个文明"建设

我们注重加强学校民主政治建设，教代会代表积极为学校的建设、发展进言献策。如："加强学生尊师教育，强化学生课堂常规管理"和"关于对学生素质评价的改革"的提案，既涉及到学校的管理，又强调了学生的德育工作，还就实施科研课题提出了很好的意见本文来源：文秘站 。及时提案办理；学校工作报告、工会工作报告、学校财务收支报告、工会经费审查报告、提案办理的报告、校领导的述职述廉报告都印发到每位代表手中，职工代表认真地听报告，负责任地讨论每一个报告，进言献策。

五、认真实施校务公开

学校的办学思想与工作计划、重要规章制度和重大事项、学校预算内外经费收支情况、大宗物质采购、保管、使用、资金运作、基建项目的招投标、家长关心、社会关注的收费事宜都是我校校务公开的内容。由于教职工积极参与，工作成绩突出，20__年度学校被评为"__市依法治校示范学校"。

六、切实为教职工办实事办好事，依法维护教职工的合法权益

1、关心教职工生活，深入开展送温暖活动。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工实事实办，多做得人心，稳人心，暖人心的工作，把好事办好。

2、坚持为教职工办好事实事，增强工会的凝聚力。坚持做好日常性的救助活动，做好教师节、元旦、春节期间的慰问和送温暖活动，切实为困难职工排忧解难。如：教职工生病住院前去看望，并送去慰问品；教职工结婚前去祝贺；教职工父母病故，及时前往看望、安慰。

七、广泛开展多种形式寓教于乐的活动，以活动来凝聚、教育、激励广大教职工。

充分利用重大节日和寒暑假，组织教职工参加篮球、棋类、乒乓球、羽毛球等活动，丰富教职工的文化生活。全体教职工的积极参与，丰富了教职工的文化生活，有力地推动了和谐校园的建设。

八、加强工会自身建设，创造地开展工作

1、坚持加强班子自身建设。建立了学习制度、工会活动制度、工会财务管理制度。坚持有计划组织工会委员学习工会有关理论、法规和十七大的精神及"三个代表"重要思想，学习《工会法》、《中国工会章程》、《__省工会法实施办法》，研究工会工作，布置工会活动，提高工会干部依法办事的意识和能力。

2、工会班子机构健全，制度完善。工会成员分工明确，责任落实，制度规范，团结协作，措施有力，保证了工会各项工作的胜利开展。

3、财务管理规范。工会的财务管理制度严格，开支实行民主决策，由工会主席审签开支单据，期末由经审委审查后向职代会报告，有很强的民主性和透明度；工会的各种 档案齐全，立档规范，定期交学校档案室统一管理。

4、做好女工工作。依法维护好女职工的合法权益和特殊利益，在女职工中继续开展好"巾帼文明示范岗"活动，使他们在活动中成才，在事业中做贡献，充分发挥在"三个文明"中的作用。

5、做好退休教职工的工作。让他们老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，享受幸福的晚年生活。

篇(7)

关键词：校园文化；教师；学生

中图分类号：G627 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）02-0269-01

校园文化是一所学校的灵魂精髓，是学校的核心竞争力，是开展全面实施素质教育的最佳途径，为推动锦斗中心小学的校园文化建设，给学生创造更加合谐、快乐的学习环境，我们学校主要从以下几点来实施：

1.提高思想认识，把校园文化建设提到首要地位

校园文化是学校的灵魂。一个大型企业，自有他的企业文化。例如世界知名专业电源服务商——航嘉电源，他的企业精髓是：一路向前，风雨兼程，永不止步；中国海尔大学的：一万年太久，只争朝夕；哈佛大学的校徽上，刻着“真理”的字样，哈佛的办学宗旨，是求是崇真；大约两百年前，岳麓书院当时的山长，也就是现在所说的校长，为书院题撰了一副流传至今的楹联："惟楚有材，于斯为盛"——即一种追求，一种美好的愿望，是主持学府的人殷切地希望：楚地应有材，于斯当为盛。　所以，小至托儿所、幼儿园、中学，大至中学、高中、大学，它们应当建立属于自己的文化，建立起适应其成员健康成长的文化。我们学校也从农村学生的成长特点出发，建设了相应的具有农村特色的校园文化——立足农村，服务社会。

2.加强领导意识，注重学校文化建设

学校文化是学校生命中的血液，学校文化的兴盛是学校兴旺发达的标志。良好学校文化的失落便意味着学校的衰败。我们学校将在主要以学校领导的带领下，师生共同努力，建设阳光校园，旨在强化学校内涵，促进学校品位与发展。

我校是一所具有现代化气息农村小学。学校主体建筑造型别致一格、外观新颖而有时代气息，是永春县内颇有时尚风格一所学校。多年来，获得过多项光荣称号：农村示范小学、安全示范学校等。在全校700多名师生的身上，传承着浓厚的地方人文特点，个性纯朴，忠厚诚实。但集体主义观念相对薄弱，习惯思维占统治地位。因此，我校确定以"加强农村学校文化建设，构建阳光和谐校园"为课题，延续“情感管理——民主管理——自主管理——人才管理——文化管理"的途径，从情感催化入手，让师生脸上充满阳光，人际充满阳光；配合制度文化建设，使管理充满阳光；最后让全校师生的行为都充满阳光，培养阳光少年，阳光教师，并通过一系列活动的开展，让阳光洒满师生的心田，形成统一的价值取向，增强凝聚力，形成学校品牌。

3.确定目标，循序渐进

坚持远期规划和有序推进的原则，按照"校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美"的思路，广泛开展以精品创建为重点的校园文化活动，锻造和培育校园精神，实现“一高两发展”——“一高”即高水平办学，具体是指在校园建设上，要有高规格；在设施设备上，要有高标准；在学校管理上，要有高目标；在队伍建设上，要有高素质；在课堂教学上，要有高效率；在教育教学上，要有高质量。“两发展”是指教师德才学识的综合发展，学生德智体美的全面发展。努力把学校建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，实现"质量立校，建设精品学校"的办学目标。

4.具体措施

4.1　以校风建设为载体，形成学校精神文化。确立正确的办学理念，坚持"质量立校，建设精品学校"的办学方向，以建设优良的校风、教风、班风、学风为核心，通过狠抓领导班子思想建设，形成勤政务实的工作作风；通过狠抓教师师德师风教育，形成严谨的教风；通过狠抓学生行为规范养成教育，形成浓厚的学风。

4.2　创建绿色校园。结合我校实际，我们在校园美化上下功夫，对校园的绿化、美化进行全面规划，使校园环境达到花园式学校的要求。校园环境建设上，在做好绿化、美化、净化等硬件建设的基础上，要本着突出“以人为本”的主题，建设好文化园地、人文景观等软环境，着力体现人文气息，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。

4.3　创设规范的学校制度文化。制度文化建设是学校教育有章、有序、有效的根本保障，具有先用制度强化，后用文化内化的功效。学校制度文化既表现为以文本、书面文字等形式呈现出来的学校规章制度，又表现为师生对创设规章制度与遵守规章制度的态度、价值观。

4.4　以课堂教学为载体，形成优良的教风。坚持倡导教师上课做到“三个带进”——把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学；强调教法中做到“三个注重”——注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸；教学过程体现“三个为主”——启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主；教学的流程管理强调六个精心——精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。注重信息技术与学科整合，积极营造现代教学文化氛围，全面提高各学段教育质量和办学效益，促进学生可持续发展。

4.5　以各项活动为载体，丰富校园文化生活。以校园建设"十大工程"为主线，积极组织开展好绿色校园、文化校园、书香校园、诚信校园、和谐校园、平安校园、法制校园、数字校园、特色校园的创建活动。开展好每年一届的“文化节”、　“艺术节”　、“运动会”和“现场教学观摩”，　精心策划活动方案，扎实有效地开展好各项活动。教室墙壁、教学楼走廊和正面添置名人名言、办学理念、教风学风、学生座右铭等，完善学校学生会建设，充分发挥宣传栏、黑板报、校园广播站等宣传阵地的作用。

5.加强组织领导