首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育 > 画刊 > 让特色课程成为文源学子的选择题——杭州市高桥小学构建美术微课程的认识与实践 【正文】
摘要:杭州市高桥小学(教育集团)是艺术特色学校,美术学科在学校有地位、有作为。现有8名美术专职教师,由省级名师培养对象、杭州市优秀教师、杭州市学科带头人、杭州市教坛区级美术名师、区教坛新秀组成。学校重视美术特色课程的开发和建设,彰显了在基础教育课程改革背景下的校本美术微课程的特色和优势。一、"触景·生情"引发摄影微课程诞生高桥小学是一所城区小学,80.3%的学生家里配有数码相机,78.3%的学生对摄影课程很感兴趣。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社