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首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 基础科学 > 基础科学综合 > 黑龙江科学 > 核心素养设计PBL联合CBL教学法应用研究——以中医外科实习教学为例 【正文】

核心素养设计PBL联合CBL教学法应用研究——以中医外科实习教学为例

潘振亮; 李明国 山东中医药大学附属临沂市中医医院; 山东临沂276000
  • 核心素养
  • pbl联合cbl教学法
  • 中医外科
  • 实习教学
  • 应用研究

摘要：

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