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基于创新人才培养的教学内容更新研究——以风景园林专业生态类课程为例

吴殿鸣; 邵大伟 苏州科技大学天平学院; 江苏苏州215011; 苏州科技大学建筑与城市规划学院; 江苏苏州215011
  • 创新人才培养
  • 风景园林专业
  • 教学内容更新

摘要:针对风景园林专业生态类课程教学内容的研究现状和发展趋势,基于创新人才培养的导向,开展生态类课程教学内容更新策略研究。提出了促进教学内容现代化、增强教学内容吸引力、加大科研内容教学化、强化教学内容实践化等措施,旨在加强人才培养的创新能力,提升培养质量和竞争力,满足当前社会对风景园林专业创新应用型人才的需求。

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