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美国排华隐喻话语的认知批评分析

李曙光; 杨玲 南京师范大学外国语学院; 江苏南京210097; 南京师范大学金陵女子学院; 江苏南京210097; 美国威斯康星大学麦迪逊分校
  • 美国
  • 移民政策
  • 排华法案
  • 话语理论
  • 美国华工

摘要:论文利用认知隐喻理论,对美国排华运动期间排华话语中的主要隐喻以及隐喻话语的政策后果进行了分析。认知隐喻理论认为,隐喻不仅只是一种修辞现象,其背后还有着深刻的心理认知动因。1882年美国国会通过的《排华法案》明显有悖于其《独立宣言》精神和宪法原则。这种悖论的形成固然有其特定的政治、经济、宗教以及文化动因,然而,围绕华人不可能真正归化为美国公民的排华话语——特别是其中用于构建华人负面形象的隐喻以及美国如何有效应对华人移民的相关隐喻,对于美国民众以及国会议员所产生的劝服效应也是一个不容忽视的因素。

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华侨华人历史研究

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主管单位:中华全国归国华侨联合会;主办单位:中国华侨华人历史研究所

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