摘要：语体语法是近年发展起来的一个新领域。本文拟在有关书面语、文体特征以及语体属性等方面的研究基础上探讨语体语法的逻辑系统,以便构建一个较为完整、自足的理论体系,为语体研究在理论和实践上的深入做一点基础性的工作。本文在理论探讨的同时,提出单、双音节是汉语区别语体的基本单位;而其对应形式及其不同的语法组配则是语体语法的基本成分。文章认为,由二语教学促发的本体研究与将本体研究成果转化为二语教学语法的实践,是语言与教学互补发展的必由之路。