美国STEM教育的愿景、举措和保障--整合的视角

李学书; 金燕娜上海开放大学发展研究部; 上海200086; 上海师范大学青年学院; 上海200083

stem教育
整合
愿景
学习生态共同体
政策保障

摘要：美国STEM教育被视为国家人力资源开发的战略,已经走过30个春秋,取得很大成就,为很多国家教育所借鉴。其中整合的理念贯穿整个教育:整合的目标和愿景引领该教育形态的发展;整合多样化策略构建STEM学习生态共同体成为其深入开展的主要举措;而整合各方面力量,建立多元政策体系、投入巨额经费和设计强有力机制成为STEM教育发展重要保障。

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