首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 医药卫生科技 > 医学教育与医学边缘学科 > 基础医学教育 > 传统教学混搭翻转课堂在医学免疫学教学的实施 【正文】
摘要:医学免疫学是一门重要的医学基础学科,学好它对于医学本科生夯实基础、提高科研素养和培养临床实践能力都具有重要作用。翻转课堂是一种新式教学模式,倡导“先学后教”,注重培养学生学习兴趣和自主学习能力。在本科生教学中,运用传统教学混搭翻转课堂模式后,问卷调查和学生成绩分析显示,80%以上的学生对混搭式教学满意。通过混搭教学模式,高分段的学生比例提高,同时也促进了教师专业成长。
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