首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 工程科技I > 无机化工 > 景德镇陶瓷 > 基于传承“工匠精神”人才培养的探索与实证性研究——以粉彩、古彩非遗教育为例 【正文】
摘要:本文以粉彩、古彩非遗教育为例,从深化人才培养模式、改革课程教学体系、更新教学团队、提升创新意识四个方面探索将非遗传承与职业教育深度融合的非遗文化教育方法。
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