教研导刊杂志

教研导刊杂志简介

作为教育与科学研究领域的专业期刊，《教研导刊》聚焦原创性研究成果与前沿综述，涵盖教育研究、自然科学研究及科学研究方法与技术三大领域。其收稿范围广泛，既包括数学、物理、化学、生物、地理等基础学科的理论探索，也关注这些学科在工程技术、信息技术、环境科学等领域的实践应用，旨在推动跨学科研究与创新成果的转化。

期刊栏目设计兼顾学术深度与实践价值，主要栏目包括“理论探索”“课程与教学”“课题研究”“德育与心理”“管理方略”“教育经纬”等。通过专题策划与案例研究，期刊不仅呈现教育政策解读、课程改革动态等宏观议题，还深入探讨教学设计优化、学生心理发展、教育技术应用等微观问题，形成“理论-实践-反思”的闭环研究体系。例如，曾刊发关于普惠性学前教育政策区域比较的研究，通过量化分析与质性研究结合的方法，为地方政府优化政策体系提供实证依据。

教研导刊杂志特色

①脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。

②获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

③稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达，图表大小尽量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。尽量避免使用不必要的图表。

④文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。

⑤以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练，一般不宜超过250字。

⑥编辑部有权对文稿进行规范性修改，作者如果不同意修改，请在文末标注。

⑦请勿一稿两投，自投稿之日起，凡三个月未收到录用通知书，作者可自行另作处理。来稿一律不退，请自留底稿。来稿文责自负，本刊有权对拟用稿件作必要的修改与删减，如不愿者，请在来稿中说明。

⑧每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

⑨来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

⑩前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。