首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 教育界 > 八字教学法——关于教学方法的探索与创新之八 【正文】

八字教学法——关于教学方法的探索与创新之八

周成平 江苏第二师范学院
  • 八字教学法
  • 教改经验
  • 中小学课堂教学
  • 因材施教
  • 江苏金坛

摘要:八字教学法即"读读、议议、练练、讲讲"。它在20世纪60年代初露端倪,正式提出于改革开放新时期,倡导者是上海育才中学的老校长段力佩先生。段力佩先生是江苏金坛人,我国著名的教育家,从教70余年,长期致力于中小学课堂教学的探索与改革工作。早在20世纪60年代初期,他结合上海育才中学的教育教学改革实践总结出的"紧扣教材、边讲边练、新旧联系、因材施教"的教改经验曾被《人民日报》《解放日报》和《文汇报》等报刊在显著位置予以报道,在基础教育战线产生了较大的反响,由此在全国掀起了学习育才中学教改经验的热潮。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 免费咨询 杂志订阅

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询