首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 教育界 > 基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动 【正文】
摘要:基于课程游戏化的教学理念,教师应该不断创新教学环节设计,优化户外运动的形式,吸引幼儿注意力。创建温馨户外课堂,提升户外运动质量,需要教师利用亲子互动、小组合作、奖励机制等形式,激发幼儿参与活动的兴趣。
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