首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 教育界 > 基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动 【正文】

基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动

肖璐 江苏省海安市李堡镇中心幼儿园
  • 课程游戏化
  • 理念
  • 户外运动

摘要:基于课程游戏化的教学理念,教师应该不断创新教学环节设计,优化户外运动的形式,吸引幼儿注意力。创建温馨户外课堂,提升户外运动质量,需要教师利用亲子互动、小组合作、奖励机制等形式,激发幼儿参与活动的兴趣。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 免费咨询 杂志订阅

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询