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首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 电子信息科学综合 > 计算机工程与科学 > 寓教于乐--计算机课程教学改革创新实践 【正文】
摘要:针对计算机课程中如何提高学员学习兴趣,提升教学质量的问题,采用寓教于乐形式从玩中教学,激发学员兴趣和好奇心,由浅入深逐步设置问题,引导学员逐个解除疑问,最终取得问题的解,以此在教学中将学员由被动学习改变到主动学习,最终达到提升教学质量的效果。
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