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进一步深化完善军校任职教育教员队伍建设机制

杨竹苹; 陈琪; 黄琦志; 葛晓东 陆军军事交通学院; 72495部队
  • 新时代
  • 任职教育
  • 教员队伍建设
  • 机制

摘要:任职教育院校为部队培养输送"能打仗,打胜仗"的优秀军事人才,教员是关键。应进一步建立健全严格的选拔机制、灵活的交流机制、完善的培训机制、多样化的激励机制以及科学的考评机制,不断提高任职教育教员队伍建设质量。

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