现代化装备助力传统课堂深度融合——以创客教育为例
广东省江门市紫茶小学总务处; 江门市蓬江区教育局电教站
- 现代化装备
- 传统课堂
- 深度融合
- 创客教育
摘要：通过合理选择优质教育装备、强化符合学生认知的装备再开发、推进现代装备与传统课程的有机整合,积极发挥装备的本质属性功能,打破原有的“安全”教学跑道,助力传统课堂深度融合,让学习在孩子大脑真实发生。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：通过合理选择优质教育装备、强化符合学生认知的装备再开发、推进现代装备与传统课程的有机整合,积极发挥装备的本质属性功能,打破原有的“安全”教学跑道,助力传统课堂深度融合,让学习在孩子大脑真实发生。
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