教育管理杂志简介

《教育管理》杂志（CN:23-1145/G4）内容丰富、思想健康，1986年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。 该杂志以“服务教育改革发展，推动教育现代化建设”为宗旨，致力于发表教育管理领域的最新研究成果、理论探索和实践经验。

《教育管理》杂志主要刊登教育管理理论、教育政策分析、教育改革探索、学校管理实践、教育质量管理、教育领导力等方面的学术论文。该杂志关注教育管理的热点和难点问题，为教育工作者和教育管理者提供专业的学术交流和信息服务。该杂志拥有一支由国内外知名教育管理专家组成的编委会，以及一支专业的编辑团队。编委会成员来自全国各地的教育科研机构、高校和知名中小学，具有丰富的实践经验和学术背景。编辑团队则负责稿件的审查、编辑和校对工作，确保论文的质量和规范性。

教育管理杂志特色

①编辑部收稿后对稿件进行审核，1个月内将出审稿结果。对不符合要求的稿件提出补充或者修改意见；对未采用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。

②中文标题力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

③文章结构要求：明确规定论文的格式和结构，如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。

④论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

⑤作者姓名、工作单位：题目下面应包括作者姓名和工作单位两项内容，多位作者应以序号分别列出上述信息。

⑥获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

⑦正文一般应包括以下几个部分：①引言；②材料和方法；③结果；④讨论；⑤参考文献。

⑧注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

⑨图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。

⑩投稿文责自负，本刊有权对来稿采用发学术不端软件进行检测（若文字复制比，将直接退稿），并做出符合编辑规范的修改。