首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育 > 教育实践与研究 > 小学英语写作教学原则和训练形式初探 【正文】
摘要:小学英语写作教学中,要遵循逐步递进、提供素材、突出重点等教学原则,采用仿写、改写、表格写、看图描述、连接训练等写作训练形式,才能做到有的放矢,从而有效提高学生的英语写作水平。
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