陈鹤琴“做中国人”幼教目的之特点与当代启示

摘要：陈鹤琴为儿童教育事业倾注了毕生的精力,特别是他确立的有关幼儿教育三大目的,即做人,做中国人,做现代中国人,彰显着满满的民族情怀和高尚的爱国主义精神。陈鹤琴还设计出与此相匹配的课程体系与实施方案,以达其培育“做现代中国人”的教育宗旨。在开创新时代的感召下,在“办好学前教育”的目标指引下,我们回眸陈鹤琴“做中国人”的幼教思想,领悟其思想内涵与精神实质,对匡正社会一度流行的“媚外教育”的阶段性暗流和弊端,正本清源,回归本位,有其特殊的历史意义、时代意义和实践价值。