初三物理形象化教学策略研究
海阳市行村镇初级中学; 山东烟台265128
- 形象化
- 情景化
- 生活化
摘要：通过形象化的方法教学,激发学生的学习兴趣和探究欲望,鼓励学生积极动手、动脑,通过自己的探究活动,了解科学方法、获取科学知识,逐步树立科学创新精神。通过形象化的手段促进对抽象内容的理解,从而降低学习难度,激发学习兴趣。
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