摘要：论证是科学探究过程中的蕈要方法，综合体现判断、决策、推理、沟通等多方葡的能力。本文基于国内外论证教学的基本理念，结合生物学教学实洌介绍了论证教学及其相关的教学策略，以期在生物学教学中逐步培养学生的论证能力。