基于TAP模式的生物学论证教学
华东师范大学生命科学学院 上海200241
- tap模式
- 生物学教学
- 论证能力
- 思维培养
摘要：论证是科学探究过程中的蕈要方法，综合体现判断、决策、推理、沟通等多方葡的能力。本文基于国内外论证教学的基本理念，结合生物学教学实洌介绍了论证教学及其相关的教学策略，以期在生物学教学中逐步培养学生的论证能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：论证是科学探究过程中的蕈要方法，综合体现判断、决策、推理、沟通等多方葡的能力。本文基于国内外论证教学的基本理念，结合生物学教学实洌介绍了论证教学及其相关的教学策略，以期在生物学教学中逐步培养学生的论证能力。
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