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怎样使语文教学情境有价值

罗素红 河北省曲周县职业技术教育中心 057250
  • 教学情境
  • 价值
  • 语文
  • 学习主体
  • 建构性学习

摘要:教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。

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