环境心理学在大学校园景观设计中的应用探讨
井冈山大学生命科学学院; 江西吉安343009; 新余市建筑设计院; 江西新余338000
- 生态知觉理论
- 校园绿化设计
- 借鉴
摘要：梳理了井冈山大学的校园绿化现状,从环境心理学的生态知觉理论出发,以师生的行为心理与校园绿化环境的互动关系作为研究对象,分析了师生的行为心理,指出了因其环境因素的影响所表现出的行为特性有：走近路、依靠性、场所精神等,以期对校园绿化设计提供借鉴.
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