首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育 > 名师在线 > 基于核心素养的生本课堂研究 【正文】
摘要:新一轮的课程改革明确提出了学科核心素养的教学目标,因此,身为教育的主要负责人,教师应当积极转变教学思想观念,将教学目标从三维目标转变到培养学生的学科核心素养上,进一步发展学生的综合素质,落实新课改精神。物理是一门对学生的创造性思维和实践能力发展有重要帮助的课程,在高中物理教学过程中,我们要将重心放在对学生物理核心素养的培养上,并建立起以学生为中心的高效教学模式,提升高中物理教学的效果。
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