社区教育管理的困境及突破路径――基于常州市社区教育管理现状的调研
常州开放大学; 江苏常州213001
- 社区教育管理
- 调研
- 困境
- 路径
摘要：随着学习型社会的建设,社区教育在整个国家教育体系中越来越受到重视。相对于社区教育的快速发展,社区教育管理则还相对较滞后。通过问卷调查和访谈对常州市社区教育管理情况进行了调研,分析了常州市社区教育管理的基本特征和面临困境,在多中心社会治理和终身教育等理论的指导下,提出了完善常州市社区教育管理的可行性路径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
