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基于心理赋能的翻转课堂教学模式在护理临床见习中的应用

张晓梅; 曹猛; 邓秋琳; 邓逃生; 宋学梅; 吴亚男; 洪宝珊 南方医科大学南方医院神经内科; 广东广州510515
  • 心理赋能
  • 翻转课堂
  • 护生
  • 见习

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