以奖惩制度为核心的规培医师管理模式探索

摘要：目的探索'以奖惩制度为核心'的管理模式在规培医师培养过程中的作用和效果。方法于2017年1月开始在我院神经内科施行以'奖惩制度为核心'的规培医师管理模式,于1年后通过规培医师调查问卷、病历书写质量评比、医疗质量量化考评三个方面评价该管理模式的效果。结果问卷调查反馈规培医师受奖率31.8%,受惩率13.6%,在劳动强度、教师教学积极性、自我满意度评价方面,实施奖惩制度前后无显著性差别;2017年病历平均评分高于2016年病历(89.0±5.0vs83.6±3.6,P=0.008);2017年每月科室量化考评扣分较2016年下降(13.8±9.0vs29.6±18.0,P=0.033)。结论 '以奖惩制度为核心'的规培医师管理模式提高了规培医师积极性和业务能力,提高了科室医疗质量,获得了规培医师认可,但具体措施还有改进空间。