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浅谈小学信息技术与课堂资源有效整合的措施

王晓春; 李嘉国 甘肃省武威市古浪县十八里堡教育工作站
  • 小学信息技术
  • 课堂资源
  • 多项整合
  • 实施方法

摘要:随着新课改的推进,小学信息技术课堂被关注度越来越高。对信息技术的科学应用是当前每一名学生应该掌握的技能,将信息技术课堂教学资源有效整合,传授给学生,也是每一位教师应该认真思考的事情。虽然当前的教育大环境下信息技术教学处在一个向好向上的发展态势,但是仍然存在一些问题,需要教师去解决,比如怎样实现课堂资源和信息技术的有效整合就是摆在众多信息技术教师面前的难题。本文就针对这个问题展开讨论,给出意见,希望能给广大教师提供一些帮助,同时也希望能为学生的高效学习贡献一份力量。

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