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摘要:在初中历史教学中,教师要融入"生本教育"的理念,要遵循学生的身心发展规律,构建民主、和谐的师生关系,鼓励学生参与合作、大胆表达,让学生的观点得到交流,智慧得到碰撞。本文主要从回归本真、促进合作、学会质疑、多元评价等角度阐述初中历史生本课堂的构建策略。
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