摘要：分析科学实验探究的现状,阐述数学公式y=x+b的数学特征,用类比法构建科学实验探究的模型y=x+b,理清自变量、应变量、无关变量以及三者之间的关系。旨在提升初中科学实验探究的实效性,为学科的融合提供新的思路[1],并进一步促进学生科学素养的提升。