首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 青少年研究 > 师范类大学生自我效能感与社会适应的关系:应对方式的中介作用 【正文】
摘要:本研究以373名师范类大学生为被试,考察了师范类大学生自我效能 感与社会适应的关系及应对方式在其中所起的中介作用.研究发现 师范类大学 生中, 男生的自我效能感高于女生, 独生子女的自我效能感显著高于非独生子女.自我效能感能够显著正向预测社会适应, 积极应对方式在自我效能感与社会适应 的生活适应、人际适应和主观适应之间起部分中介作用.
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