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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 山东广播电视大学学报 > 社区教育教师专业化建设分析 【正文】
摘要:“教育大计,教师为本”,社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展。社区教育教师专业化是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键。对当前社区教育教师专业化的必要性和存在的问题进行分析,尝试提出提升社区教育教师队伍专业化建设意见。
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