摘要：高校工商管理专业课程教学活动的动态性与时效性决定了在这类课程教学过程中采取开放式教学法能有效提升学生学习能力和教师教学效果。本文探讨了开放式教学的内涵及特点,论述了当下高校工商管理专业开放式教学的必要性,针对目前高校工商管理专业课开放式教学的发展现状,重点分析了开放式教学中存在的方法论不完善、授课效果与学生接受能力不匹配等主要问题,并提出了从政府、高校和教师三个层次着手,改进开放式教学的教学理念、教学资源、教学方法、教学评价等方面的对策建议。