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聚焦单元教学设计提升主题教研品质——“五区五校初中数学教研联合体”主题教研活动点评

刘达 上海市教育委员会教学研究室; 200041
  • 主题教研
  • 初中数学
  • 联合体
  • 单元教学
  • 初级中学

摘要:上海市五区五校初中数学教研联合体由黄浦区格致初级中学、浦东新区建平中学西校、徐汇区徐汇中学、静安区育才初级中学、松江区民乐学校共同打造,旨在让数学教育从过度追求功利价值转向追求学科“育人”价值;让数学教师对专业的认识从注重学科知识和教学技能的掌握转向更加注重课程意识与专业素养的提升;也为了更充分地交流不同学校教研组长期积累的丰富经验和成果,让不同区域的学校互利互补、合作探究、共同实践,进一步提升办学质量.5月15日,教研联合体围绕“基于单元设计、关注思维过程、促进数学表达”展开教学研讨,朱元苑老师执教了“全等三角形的判定(1)”一课,吴洪老师对此课做出了评析,刘达教研员对本次教研活动进行了总体点评.

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上海中学数学

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