摘要：积极将大数据技术运用到思政课教学可以提升受教育者获得感。目前受教育者获得感不强有'需求与素材、内容维度与深度、到课与参与、理论与实践之间的不协调'等方面原因,可从'利用数据采集技术进行需求与素材数据的动态采集与分析,运用个性化数据分析技术建立以个性化为导向的教育方法库,运用情感计算技术营造以个体需求为基础的思想政治教育环境,依靠数据挖掘技术构建全面科学的教育监测与评价体系'等方面采取措施。